Le Sommet du numérique en éducation n’est pas annulé, il se transforme. Exploitons le numérique pour le numérique ! L’édition 2020 est un Sommet « En ligne ». Tous les détails à venir.
La ClassLab : Un outil facile et intuitif à utiliser pour créer des activités amusantes et engageantes pour nos élèves
Venez découvrir la ClassLab de SMART Technologies. La ClassLab permet la création d’activités interactives, individuelles ou collectives. Ces activités amusantes permettent de garder les élèves [...]
Phylippe Laurendeau
Carrefour éducation (GRICS)
Carrefour éducation : bien plus qu'un simple moteur de recherche
Carrefour éducation vous offre un vaste répertoire de ressources : sites Web commentés, activités pédagogiques, applications, guides thématiques, formations et plus encore. À vous de découvrir [...]
Patricia St-Jacques
Commission scolaire de la Seigneurie-des-Milles-Iles
Le 21e siècle ne s’arrête pas à la porte de ma classe, il s’invite pour le vivre et le comprendre
Enseignante d’univers social en 2e secondaire, je carbure à l’énergie décuplée qui émane des élèves désirant comprendre et s’investir. Je refuse que mes récits ne soient que des bruits blancs, [...]
Patrick Dumont
Rectorat de Créteil
Le scénario pédagogique enrichi par le numérique au service des apprentissages en EPS
S’interroger sur l’intérêt d’utiliser le numérique en cours d’EPS offre sans aucun doute plusieurs modes d’entrée. Si l’on peut questionner le choix du matériel et des ressources, c’est bien la [...]
Joël Bouthillette
RÉCIT du domaine de développement de la personne (Commission scolaire de Saint-Hyacinthe)
Le numérique a-t-il sa place en éducation physique et à la santé ?
Malgré que les technologies de l’information est des communications soient de plus en plus présentes dans les salles de classe du Québec, la place du numérique en EPS soulève encore plusieurs [...]
Hugo Beausoleil
Université de Montréal
L’usage didactique de la tablette tactile en soutien au développement de la compétence « interagir dans divers contextes de pratique d’activités physiques » en éducation physique et à la santé.
Le programme de formation de l’école québécoise en éducation physique et à la santé (EPS) se caractérise principalement par le développement de trois compétences reliées entre elles : agir (C1) [...]
Benoît Petit
RÉCIT
Soutenir l’apprentissage à distance – Composer avec l’affectif
La distanciation physique à laquelle toute la société est confrontée actuellement amène de grands défis. En éducation, tout le monde apprend très rapidement à gérer des rencontres à distance, à [...]
Jacques Cool
CADRE21
La matrice du développement professionnel
Le panorama de l’offre de formation continue au Québec aura rarement été aussi diversifié, en quantité, sur le plan du fond et de la forme. Les enjeux de base demeurent : le temps, l’accès, la [...]
Marie Soulie
Collège Argote Orthez
Une année, un voyage!
Une année, un voyage est une simulation globale sur une année scolaire en 6ème (11-12 ans) en français. Nous embarquons sur notre navire en septembre et notre voyage nous emmènera de l’Île aux [...]
Pascale Bourdeau
Groupe Média TFO
Le récit numérique pour célébrer la diversité chez les jeunes
La compréhension interculturelle au sein de la communauté francophone et le développement d’une citoyenneté numérique responsable sont porteurs de nouvelles perspectives en tant que citoyens [...]
François Dion
Plurilogic
Plurilogic : un nouvel outil pour faciliter la promotion des attitudes et comportements positifs - le module SCP
Cet outil, basé sur les principes du soutien aux comportements positifs (SCP) et mieux connu dans les milieux scolaires anglophones sous le sigle PBIS (Positive Behavioral Interventions and [...]
Pascale Campeau
Druide informatique
Motivation et différenciation avec Antidote
Oubliez les lunettes, les flèches et l’identification traditionnelle exigées lors de l’autocorrection des textes écrits à la main! L’ordinateur, maintenant bien implanté en classe, change la [...]
